当前位置:首页 > 技术 > 企业通信 > 凯发国际娱乐场 > 鸿博信通MOOC平台凯发国际娱乐场

鸿博信通MOOC平台凯发国际娱乐场

2015-06-02 15:49:07   作者:   来源:CTI论坛   评论:0  点击:

  一、功能描述   MOOC平台需要采用大型开放式网络课程的建设思想、建设理念以及相应的技术支撑平台来实现。MOOC平台的学习者能够通过互联网、移动互联网方便、自由的获得MOOC平台上的资源。许多传统课程师生比都很小,一名教师通常只能教授几十个学生,但大型开放式网络课程是设计给广大的受众群体使用的,没有课程人数限制。整个MOOC平台采用开放的平台架构,通过统一的学习目标的设定,能够让广大的学习者不受时间、空间的束缚,互相交流、学习。   二、技术指标   云学习环境中知识“群组协作、随用随取、无缝衔接”改变了传统的学习模式和教学模式,为开放教育资源的共建共享提供了更广阔的空间,为M00C的可持续发展提供了有力支撑。云学习环境代表着未来信息技术新方向,也必将为教育改革和发展提供广阔的空间。   2.1 MOOC课程数据管理   课程数据结构采用以Learning Object为基础的标准数据存储结构。每个课程有若个课程单元组成,每个课程单元包含若个章(一种分组知识点结构),每章包含若个小节(对应相应的教学知识点),每个小节由四部分内容组成,包括:讨论、课程内容、问题作业、课程视频。   讨论,是围绕知识点展开的开放性话题,每个话题可以由教师提出,也可以由学习者自由、开放地提出,形成针对该知识点的探索模式学习。   课件内容,是一个知识点的重要组成部分,课程教师可以在其中包含任何图文组织的内容,以类似wiki网页的形式进行展现。   课件内容显示时又可以分为:文本、图片等多种呈现方式。   问题作业,可以有课程教师编制的单选、多选等多种形式的测试题目,同时系统支持以线上答题,完成后自动呈现答案及解题说明、思路提示。   问题作业编制中又可以分为:单选题、多选题、问答题等多种问题类型。   课程视频,是一种5~15分钟的微视频方式,可以与现有的互联网视频MOOC平台进行对接,直接引用现有的视频网站的视频资源,也可以由课程教师通过CMS自由发布MP4格式的视频内容到MOOC平台。   视频内容的组织方面可以直接引用外部的视频链接方式,避免视频长时间上传等待的过程。   2.2 MOOC课程管理   MOOC课程管理主要面向课程教师,提供课程管理、课程内容组织、课程作业组织、讨论话题引导、学员状态统计等功能。
相关阅读:
分享到: 收藏

专题